Présentez deux personnes, proposez une boisson et donnez des informations pratiques. Niveau conseillé : A2–B1.
Prévoyez environ 25 à 35 minutes. Lisez une fois pour comprendre, écoutez sans lire, puis réécoutez avec le texte. Faites les activités avant de consulter les réponses.
Objectifs
- Accueillir une personne et lui donner des repères.
- Présenter deux personnes qui ont un intérêt commun.
- Demander la permission avant de partager des coordonnées.
Écouter et regarder
Voix de synthèse ; une même voix lit les deux rôles. Diapositives pédagogiques avec sous-titres synchronisés. Réglez la vitesse dans le lecteur et faites une pause pour répéter. Cette leçon pilote est destinée au travail autonome ; elle ne constitue pas une certification.
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Lecture : une situation de la vie quotidienne
Nadia vient pour la première fois à un club de lecture. Elle ne connaît personne. Omar l’accueille à la porte : « Bienvenue ! C’est votre première visite ? »
Nadia répond que oui. Omar lui montre où poser son manteau et lui explique que la discussion commence à dix-neuf heures. Il lui demande : « Voulez-vous une tasse de thé ? » Nadia accepte.
Omar lui présente Hélène : « Nadia, voici Hélène. Vous aimez toutes les deux les récits de voyage. » Hélène demande à Nadia ce qu’elle a lu récemment. Nadia n’est pas obligée de se présenter devant tout le groupe.
À la fin de la soirée, Omar indique la date de la prochaine rencontre. Il demande : « Souhaitez-vous recevoir les informations ? » Il n’ajoute pas Nadia à une discussion de groupe sans lui demander son accord. Un bon accueil donne des repères et laisse le choix.
Dialogue modèle
Omar : Bienvenue ! C’est votre première visite ?
Nadia : Oui. Où puis-je poser mon manteau ?
Omar : Ici. La discussion commence à dix-neuf heures. Voulez-vous du thé ?
Nadia : Oui, merci.
Omar : Voici Hélène. Vous aimez toutes les deux les récits de voyage.
Hélène : Enchantée. Qu’avez-vous lu récemment ?
Vocabulaire utile
- accueillir
- to welcome
- un manteau
- a coat
- un intérêt commun
- a shared interest
- les coordonnées
- contact details
- un récit de voyage
- a piece of travel writing
Point de langue
Voici + prénom permet de présenter une personne : Voici Hélène. Voulez-vous + nom ou du/de la permet de proposer quelque chose : Voulez-vous du thé ? Pour demander si une personne souhaite faire une action, utilisez Souhaitez-vous + infinitif. Dans Vous aimez toutes les deux, toutes les deux désigne deux femmes ; pour deux hommes ou un groupe mixte de deux personnes, on emploie tous les deux.
Prononciation
Écoutez bienvenue en une seule expression. Dans vous aimez, le s de vous se prononce comme un z devant aimez : c’est une liaison. Comparez vous aimez et vous lisez, où cette liaison n’est pas possible devant le l. Faites une pause après chaque modèle pour répéter.
Vérifiez votre compréhension
-
À quelle heure la discussion commence-t-elle ?
Voir la réponse
À dix-neuf heures.
-
Qu’est-ce que Nadia et Hélène aiment toutes les deux ?
Voir la réponse
Les récits de voyage.
-
Nadia doit-elle se présenter devant tout le monde ?
Voir la réponse
Non.
-
Omar ajoute-t-il Nadia à une discussion de groupe sans son accord ?
Voir la réponse
Non. Il demande d’abord son accord.
Complétez les phrases
-
___ Hélène.
Voir la réponse
Voici
-
Voulez-vous ___ thé ?
Voir la réponse
du
-
Vous aimez toutes les ___ les récits de voyage.
Voir la réponse
deux
À vous de parler
La personne A arrive pour la première fois dans un club, un cours ou un lieu de travail. La personne B lui souhaite la bienvenue, donne deux informations pratiques et lui présente une troisième personne. Demandez l’accord de chacun avant de partager des coordonnées.
À vous d’écrire
Rédigez un message d’accueil de 50 à 70 mots. Indiquez le lieu, l’heure, un détail pratique et une proposition amicale. N’utilisez pas de références que seule l’ancienne équipe comprend.
Lire un exemple de réponse
Bonjour Nadia. Nous serons ravis de vous accueillir au club de lecture mardi. La rencontre aura lieu à dix-neuf heures dans la petite salle de la bibliothèque. Vous pourrez poser votre manteau près de la porte. Vous n’avez pas de présentation à préparer. Souhaitez-vous recevoir la liste des lectures avant la rencontre ? À bientôt !
Pour aller plus loin
Comment accueillir une personne qui préfère écouter au début ? Proposez deux phrases qui lui laissent cette possibilité.
Faites le point
Pouvez-vous atteindre les trois objectifs sans lire le modèle ? Choisissez une expression à utiliser dans une nouvelle situation. Le niveau conseillé est indicatif ; il ne correspond pas à une évaluation officielle.
Adaptation pédagogique de l’article original de JustLearn (JL) : making room for the newcomer. Support préparé avec l’aide de l’IA ; narration de synthèse. Ce support n’est pas présenté comme ayant été validé individuellement par une enseignante ou un enseignant et n’imite pas sa voix.